সিমলা সম্মেলনের সমীক্ষার ওপর ভিত্তি করে লর্ড কার্জন 1902 খ্রিস্টাব্দের 27 জানুয়ারি স্যার টমাস র্যালের নেতৃত্বে ভারতীয় বিশ্ববিদ্যালয় কমিশন নিয়ােগ করেন। কমিশনের মূল রিপাের্টে যেসব সুপারিশ করা হয়েছিল, তার মধ্যে থেকে কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ এখানে উল্লেখ করা হল一 (1) নতুন ...

প্রাথমিক শিক্ষার উন্নতি ও অগ্রগতির ক্ষেত্রে বিদ্যাসাগরের অবদান অবিস্মরণীয়। বিদ্যাসাগরের কালে প্রাথমিক শিক্ষা ছিল অত্যন্ত অবহেলিত। তিনি দেশজ বিদ্যালয়গুলির শােচনীয় অবস্থা উপলব্ধি করে, সেগুলির সংস্কারের জন্য বিশেষ ভূমিকা পালন করেন। বিদ্যাসাগর প্রাথমিক শিক্ষার বিকাশের জন্য যেসব সুপারিশ করেছিলেন, তার মূল ...

প্রাচীন গ্রিক দার্শনিক অ্যারিস্টটলকে মনােবিদ্যার আদি-পুরুষ বলা হয়। গ্রিক ভাষা থেকে ‘psychology’ শব্দটির উৎপত্তি ঘটেছে। ডেকার্তের মতে মনােবিদ্যার বিষয়বস্তু হল মন| উইলিয়াম জেমস-এর উক্তি। জার্মানির লাইপজিগ (Leipzig) বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষা মূলক মনােবিজ্ঞানের প্রথম পরীক্ষাগার তৈরি করা হয়। মনােবিদ উইলিয়াম উন্ড ১৮৭৯ ...

ভারতপথিক রামমােহন রায় উনবিংশ শতাব্দীর প্রথমার্ধে বাংলা দেশে নবজাগরণের প্রথম পর্যায়ে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন। তিনি ছিলেন প্রাচ্য এবং পাশ্চাত্য শিক্ষায় অগাধ পাণ্ডিত্যসম্পন্ন আধুনিক মানুষ। তিনি পাশ্চাত্য ধ্যানধারণা, রীতিনীতির সঙ্গে প্রাচ্য ধ্যানধারণা ও রীতিনীতির সমন্বয় ঘটাতে চেয়েছিলেন। তাই শিক্ষাক্ষেত্রে পাশ্চাত্যের জ্ঞানবিজ্ঞানের চর্চাকে ...

প্রাচীন যুগ থেকে শিক্ষার উপাদানগুলিকে বিশ্লেষণ করলে দেখা যায়, শিক্ষার মূল উপাদান হল চারটি। যথা- শিক্ষক, শিক্ষার্থী, ও পাঠক্রম এবং শিক্ষালয় বা বিদ্যালয়। যুগের ভিত্তিতে শিক্ষাকে প্রধানত চার ভাগে ভাগ করা হয়েছে, যথা—  প্রাগৈতিহাসিক যুগের শিক্ষা, প্রাচীন যুগের শিক্ষা, মধ্য ...

ভারতবর্ষে যেসব প্রগতিশীল চিন্তানায়কেরা সমাজের কুসংস্কার দূর করার জন্য এবং মানুষের মধ্যে গণতান্ত্রিক মূল্যবােধ গড়ে তােলার জন্য সচেষ্ট হয়েছিলেন, তাঁদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলেন রাজা রামমােহন রায়।ধর্মসংস্কার থেকে শুরু করে সমাজসংস্কার, বাংলা ভাষার উন্নয়ন, অন্ধবিশ্বাস ও কুসংস্কার দূর করা, সহমরণ বর্জন ...

গণতান্ত্রিক সচেতনতা বিকাশে সহপাঠক্রমিক কার্যাবলি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। বিভিন্ন ধরনের সহপাঠক্রমিক কাজের মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীরা সকলের সঙ্গে মিলেমিশে কাজ করতে ও অন্যের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে শেখে। এই গুপগুলি তাদের মধ্যে গণতান্ত্রিক চেতনার বিকাশে সাহায্য করে। সহপাঠক্রমিক কার্যাবলি ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে ...

শিক্ষা প্রশাসন সম্পর্কে সার্জেন্ট কমিটি যে মূল্যবান সুপারিশগুলি নথিভুক্ত করেছিলেন, সেগুলি সংক্ষেপে এখানে উল্লেখ করা হল一 (১) কেন্দ্র রাজ্য পারস্পরিক সহযোগিতা: শিক্ষা প্রশাসনিক কার্য পরিচালনার ক্ষেত্রে কেন্দ্রীয় সরকার এবং প্রাদেশিক সরকার পরস্পরকে সহযােগিতা করবে। (২) কেন্দ্র ও রাজ্যের যৌথ আর্থিক ...

গান্ধিজির মতে শিক্ষার চূড়ান্ত লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীর অন্তর্নিহিত নৈতিক, মানসিক, আধ্যাত্মিক শক্তির বিকাশ ঘটানাে। গান্ধিজি শিক্ষার লক্ষ্য হিসেবে যেসব বিষয়ের প্রতি গুরুত্ব দিয়েছেন, সেগুলি হল一 শিক্ষার্থীর মধ্যে আত্মবিশ্বাস, সংযম প্রভৃতি গুণের বিকাশ ঘটিয়ে সুচরিত্র গঠনে সহায়তা করা। ওপরের বিষয়গুলির পরিপ্রেক্ষিতে ...

ভারতের দুই মনীষী রবীন্দ্রনাথ ও গান্ধিজির শিক্ষাচিন্তার মধ্যে যথেষ্ট সাদৃশ্য থাকলেও বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে কিছু পার্থক্যও লক্ষ করা যায়। নীচে রবীন্দ্রনাথ ও গান্ধিজির শিক্ষাচিন্তার তুলনামূলক আলােচনা করা হল一 (১) শিক্ষাদর্শন: রবীন্দ্রনাথের শিক্ষাদর্শন প্রধানত ভাববাদ ও প্রকৃতিবাদ দ্বারা প্রভাবিত হয়। অপরদিকে ...