মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন কত খ্রিস্টাব্দে গঠিত হয়। ওই শিক্ষা কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার গঠন ও পাঠ্যসূচি বর্ণনা করো।

গঠনকাল : মাদ্রাজ বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ড. লক্ষ্মণস্বামী মুদালিয়র- এর সভাপতিত্বে ১৯৫২-১৯৫৩ খ্রিস্টাব্দে মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন গঠিত হয়।

কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার দুটি স্তর। vi, vii এবং viii এই তিন বছর নিয়ে নিম্ন মাধ্যমিক স্তর। আর পরবর্তী তিন বছর অর্থাৎ ix, x এবং xi নিয়ে উচ্চমাধ্যমিক স্তর। মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন প্রচলিত ইন্টারমিডিয়েট স্তরের ২ বছরের শিক্ষাকালকে এক এক বছর করে ভেঙেছে। উক্ত ২ বছরের মধ্যে ১ বছর মাধ্যমিক শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত করেছে এবং অপর ১ বছর প্রচলিত ২ বছরের স্নাতক স্তরের সঙ্গে যুক্ত করে ৩ বছরের স্নাতক স্তর গঠন করেছে। অর্থাৎ মাধ্যমিক শিক্ষা কাঠামোটি হল—

মুদালিয়র কমিশন শিক্ষার বিভিন্ন স্তরের জন্য নিম্নলিখিত পাঠক্রমের সুপারিশ করে। 

(A) নিম্ন মাধ্যমিক স্তর: এই স্তরের জন্য পাঠ্যসূচি হল— (১) ভাষা, (২) সামাজিক শিক্ষা, (৩) সাধারণ বিজ্ঞান, (৪) গনিত, (৫) কলা ও সংগীত, (৬) হাতের কাজ, (৭) শিল্প ও (৮) শারীরশিক্ষা।

(B) উচ্চতর মাধ্যমিক স্তর: শিক্ষার্থীর রুচি, সামর্থ্য ও প্রবণতা অনুযায়ী বহুমুখী বিষয় পড়ানোর ব্যবস্থা করতে হবে। এর মধ্যে কতকগুলি হল— (১) আবশ্যিক পাঠ্য (Core Subject) এবং কয়েকটি হবে (২) ঐচ্ছিক বিষয় (Elective)। এ ছাড়া অতিরিক্ত বিষয় (Optional Subject) থাকবে।

(১) আবশ্যিক বিষয় :

(২) ঐচ্ছিক বিষয়: ঐচ্ছিক বিষয়গুলিকে কমিশন যে ৭টি ভাগে ভাগ করেছে সেগুলি হল—

(৩) অতিরিক্ত বিষয়: উপরোক্ত বিভাগের বিষয় গুলো থেকে আরও একটি বিষয়কে অতিরিক্ত বিষয় হিসেবে শিক্ষার্থীরা নিতে পারবে।