কোনাে প্রতিষ্ঠানের মধ্যে নির্দিষ্ট পাঠক্রমকে সামনে রেখে শিক্ষিত ও অভিজ্ঞ ব্যক্তি দ্বারা পাঠক্রমের বিষয়গুলি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সঞ্চালন করাকেই সংকীর্ণ অর্থে ‘শিক্ষা বলা হয়। সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার পাঁচটি বৈশিষ্ট্য হল—

[1] জ্ঞান বৃদ্ধি : নির্দিষ্ট পাঠক্রমের ভিত্তিতে এবং নির্দিষ্ট পদ্ধতির সাহায্যে শিক্ষার্থীর জ্ঞান বৃদ্ধি করা সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার অন্যতম বৈশিষ্ট্য।

[2] ডিগ্রি লাভ : শিক্ষা হল ডিগ্রি বা শংসাপত্র লাভের একটি উপায়। নির্দিষ্ট সময় ধরে পূর্বনির্দিষ্ট পাঠক্রমের ভিত্তিতে পঠনপাঠন করে শিক্ষার্থী যে জ্ঞান আয়ত্ত করে তা পরীক্ষার দ্বারা যাচাই করা হয় এবং তার ভিত্তিতে তাকে ডিগ্রি বা শংসাপত্র দেওয়া হয়।

[3] দাতা-গ্রহীতা সম্পর্ক : শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যে দাতা ও গ্রহীতার সম্পর্ক দেখা যায়। শিক্ষক দাতা হিসেবে জ্ঞান দান করেন এবং শিক্ষার্থী গ্রহীতা হিসেবে সেই জ্ঞান গ্রহণ করে।

[4] শিক্ষার্থীর চাহিদা ও সামর্থ্যকে উপেক্ষা : শিক্ষার্থীর চাহিদা, সামর্থ্য, পছন্দ-অপছন্দকে গুরুত্ব দেওয়া হয় না।

[5] অপরিবর্তনীয় ও গতিহীন প্রক্রিয়া : শিক্ষা অপরিবর্তনীয় এবং গতিহীন। এর মূল উদ্দেশ্য হল কোনাে বিষয়ে অভিজ্ঞতা বা জ্ঞান অর্জনে সাহায্য করা।

ওপরের বৈশিষ্ট্যগুলির পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়— বিদ্যালয়ের চার দেয়ালের মধ্যে গতানুগতিক ও অপরিবর্তনীয় যে-শিক্ষায় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যে দাতা ও গ্রহীতার সম্পর্ক বজায় থাকে এবং শিক্ষার্থীর চাহিদা ও সামর্থ্যকে গুরুত্ব না দিয়ে কেবল পুথিগত জ্ঞানদানের মাধ্যমে ব্যক্তিগত ও সামাজিক উৎকর্ষবিধানের চেষ্টা করা হয়, তাই হল সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষা।

ব্যাপক অর্থে শিক্ষা বলতে কোনাে প্রাতিষ্ঠানিক পুথিকেন্দ্রিক শিক্ষাকে বােঝায় না, বরং এটি সামগ্রিক জীবনধারার সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত। এই শিক্ষার উদ্দেশ্য হল ব্যক্তিত্বের পরিপূর্ণ বিকাশ ঘটিয়ে ব্যক্তি ও সমাজের উন্নয়নে সহায়তা করা। ব্যাপক অর্থে শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলি হল—

[1] শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা : এই শিক্ষার প্রধান সম্পদ হল শিশ অর্থাৎ শিক্ষার্থী। এই শিক্ষায় শিক্ষার্থীর চাহিদা ও ব্যক্তিগত পার্থক্যের ওপর বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়।

[2] জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া : শিক্ষা একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া। শিশু পৃথিবীতে জন্ম নেওয়ার সঙ্গে সঙ্গে এই শিক্ষা শুরু হয় এবং আমৃত্যু চলতে থাকে।

[3] চাহিদা ও প্রবণতাড়িত্তিক প্রক্রিয়া : এখানে শিক্ষার্থীর জীবনবিকাশের স্তর, সামর্থ্য, প্রবণতা, পছন্দ-অপছন্দ প্রভৃতির ওপর ভিত্তি করে শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে ওঠে।

[4] বাস্তব অভিজ্ঞতাভিত্তিক স্থায়ী প্রক্রিয়া : এই শিক্ষা শিক্ষার্থীর বাস্তবজীবনের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত। শিক্ষার্থী নিজে বিভিন্ন সমস্যার সমাধান করতে গিয়ে নানা অভিজ্ঞতা অর্জনের মাধ্যমে শিক্ষালাভ করে।

[5] অভিযােজনমূলক প্রক্রিয়া : শিক্ষা শিক্ষার্থীকে সব ধরনের পরিবর্তনশীল পরিবেশের সঙ্গে অভিযােজন করতে সাহায্য করে।

[6] ক্ৰমবিকাশমূলক প্রক্রিয়া : শিক্ষা শিক্ষার্থীর অন্তর্নিহিত সম্ভাবনাগুলির সামঞ্জস্যপূর্ণ ক্রমবিকাশে সাহায্য করে।

[7] বহুমুখী উপায় : ব্যাপক অর্থে শিক্ষা প্রথাগত শিক্ষার মধ্যেই শুধু সীমাবদ্ধ নয়। অপ্রথাগত এবং প্রথাবহির্ভূত শিক্ষাও এর অন্তর্ভুক্ত।

ওপরের বৈশিষ্ট্যগুলির পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়, ব্যাপক অর্থে শিক্ষা হল জীবনব্যাপী এক প্রক্রিয়া যা ব্যক্তিকে নতুন অভিজ্ঞতা অর্জনে ও পরিবর্তনশীল পরিবেশের সঙ্গে সার্থকভাবে মানিয়ে নিতে সাহায্য করে এবং সামাজিক দায়িত্ব পালনের উপযােগী করে তােলে।

সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষা

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার অর্থ কিছু জ্ঞান ও কৌশল আয়ত্ত করা।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার লক্ষ্য ভবিষ্যৎ বৃত্তি গ্রহণের প্রস্তুতি। পঠন, লিখন ও গণিত (3R) সম্পর্কে জ্ঞান।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার পাঠক্রম নির্দিষ্ট বিষয়সমূহের ওপর গুরুত্ব৷ বহুমুখী পাঠক্রম নেই।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার সংস্থা ও মাধ্যম বিদ্যালয়, পরিবার।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার সময়সীমা শিক্ষালয়ে শুরু এবং শিক্ষালয়েই শেষ।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার শিক্ষকের ভূমিকা শিক্ষক তাত্ত্বিক জ্ঞান প্রয়ােগ করেন।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার শিক্ষার্থীর ভূমিকা শিক্ষার্থী নিষ্ক্রিয় শ্রোতা।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার শিক্ষণ পদ্ধতি মৌখিক আলােচনা। স্মৃতির ওপর অধিক গুরুত্ব প্রদান।

  • সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষার শিক্ষোপকরণের ব্যবহার অপেক্ষাকৃত কম।

ব্যাপক অর্থে শিক্ষা

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার অর্থ শিক্ষার্থীর অন্তর্নিহিত সম্ভাবনাগুলির বিকাশসাধন।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার লক্ষ্য শিক্ষার্থীর সার্বিক বিকাশ। পঠন, লিখন, গণিত, বিনােদন, অধিকার, দায়িত্ববােধ এবং সম্পর্ক (7R) বিষয়ে জ্ঞান।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার পাঠক্রম বহুমুখী পাঠক্রম।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার সংস্থা ও মাধ্যম বিদ্যালয়, পরিবার, রেডিয়াে, টেলিভিশন, সিনেমা, প্রেস ইত্যাদি।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার সময়সীমা জন্মের পর থেকে শুরু হয়ে আমৃত্যু ক্রিয়াশীল।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার শিক্ষকের ভূমিকা শিক্ষক বন্ধু, দার্শনিক ও পথপ্রদর্শক হিসেবে কাজ করেন।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার শিক্ষার্থীর ভূমিকা শিক্ষার্থী সর্বদা সক্রিয়।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার শিক্ষণ পদ্ধতি শিক্ষার্থীর স্বতঃস্ফূর্ত প্রচেষ্টা, কার্যকারণ নির্ণয়, প্রয়ােগকৌশল ও বাস্তব অভিজ্ঞতা সঞ্চয়ের প্রতি গুরুত্ব প্রদান।

  • ব্যাপক অর্থে শিক্ষার শিক্ষোপকরণের ব্যবহার নতুন নতুন শিক্ষোপকরণের ব্যবহার হচ্ছে। যেমন, কম্পিউটার, প্রােজেক্টর ইত্যাদি।